北京学前教育网--学前教育职业发展平台

欢迎来到北京学前教育官网！

首页

在线客服

报名咨询

报名系统

搜索

热门搜索：幼师比赛院校生比赛幼师资源职业培训

证书检索

首页幼儿园幼师比赛学前院校院校生比赛实习就业职业培训教育信息化活动广场资源分享

幼师比赛

获奖展播

　　　　　　图文类作品展播

　　　　　　音频类作品展播

　　　　　　视频类作品展播

比赛通知

证书奖牌

报名指南

范文参考

合影感言

评委点评

幼师比赛

更多 +

科学领域教学活动设计《手指密码》

社会领域教学活动设计《节水小能手》

语言领域教学活动设计《云彩和风儿》

艺术领域教学活动设计《格子里的世界》

健康领域教学活动设计《认识五官》

观察记录《他是“妈妈”！》

观察记录《在尝试中成长》

观察记录《教师在游戏活动中的有效介入》

获奖作品荣誉证书

优秀组织荣誉证书

先进单位荣誉奖牌

优秀指导荣誉证书

全国幼儿教师专业基本功比赛通知

奖项设置

报名方式

参赛费用及汇款方式

全国幼儿教师基本功比赛获奖合影

【成绩公布通知】全国幼儿教师专业基本功比赛

全国幼儿教师优秀教学活动设计比赛通知

故事讲述评委点评合集

儿歌演唱评委点评合集

舞蹈创编评委点评合集

手工制作评委点评合集

诗歌朗诵评委点评合集

教学活动设计评委点评合集

三笔字评委点评合集

美术评委点评合集

观察记录评委点评合集

环境创设评委点评合集

南昌职业大学参赛感言

山西省忻州市岢岚县春芽幼儿园参赛感言

云南建投第五建设有限公司幼儿园参赛感言

中国人民解放军山东省军区第一幼儿园参赛感言

江西艺术职业学院参赛感言

第二届全国幼儿教师专业基本功比赛通知

【成绩公布通知】全国幼儿教师优秀教学活动设计比赛

【成绩公布通知】第二届全国幼儿教师专业基本功比赛

育百德幼儿园参赛感言

鲍集镇中心幼儿园参赛感言

鲁东大学幼儿园参赛感言

通辽市开鲁县东风镇道德中心幼儿园参赛感言

湛江幼儿师范专科学校参赛感言

关于举办第三届全国幼儿教师专业基本功比赛的通知

【成绩公布通知】第三届全国幼儿教师专业基本功比赛

关于举办第四届全国幼儿教师专业基本功比赛的通知

江山市贺村镇中心幼儿园合影

长沙师范学院学前教育学院感言&合影

【成绩公布通知】第四届全国幼儿教师专业基本功比赛

云南经济管理学院杨幸参赛感言

新疆吐鲁番市托克逊县夏镇中心幼儿园参赛感言

云南省红河州建水县曲江镇中心幼儿园参赛感言

北京市平谷第三幼儿园参赛感言

北京市海淀区中国气象局幼儿园集体合影

北京市海淀区中国气象局幼儿园参赛感言

阿拉善左旗第七幼儿园参赛感言

宜昌市卫生幼儿园参赛感言

新疆阿克苏地区新和县新和镇第二幼儿园参赛感言

内蒙古阿拉善左旗第七幼儿园集体合影

北京市大兴区第十二幼儿园参赛感言

广东省清远市英德市利民实验幼儿园参赛感言

关于举办第五届全国幼儿教师专业基本功比赛的通知

【成绩公布通知】第五届全国幼儿教师专业基本功比赛

湖北省松滋市实验幼儿园参赛感言

绍兴文理学院上虞分院学前教育系集体合影

第六届全国幼儿教师专业基本功比赛

参赛须知丨奖励政策内容预览

【成绩公布通知】第六届全国幼儿教师专业基本功比赛

第七届全国幼儿教师专业基本功比赛

观察记录《他是“妈妈”！》

更新时间：2022-03-22 13:30:13 • 范文参考

首页

幼师比赛

范文参考

【摘要】：

观察对象	点点	年龄段/班	小班
观察时间	2018年1月
观察背景	娃娃家是小班小朋友最喜欢的游戏，他们在娃娃家中总是乐此不疲的摆弄着各种玩具。点点是一个生活经验较丰富的孩子，在交流妈妈和爸爸在家做什么事情的时候，他就对“妈妈”这个角色表现出了浓厚的兴趣，并且如数家珍的向大家讲述妈妈在家会做些什么，喜欢些什么……
观察目标	观察男孩点点在娃娃家游戏中如何扮演妈妈这一角色
观察过程	镜头一：“欢乐时光”游戏时间到了，小朋友们各就各位，高兴的游戏着。只见点点坐在“蓝蓝的房间”的地垫上一个人在摆弄着，他正在拿着“蓝蓝的房间”里的化妆盒在往手指甲上涂抹着，我走近一看，点点脖子上挂着“妈妈”的挂牌，他的角色是“蓝蓝的房间”中的妈妈。接着他又找来了镜子，一手拿着镜子，一手拿着毛刷蘸蘸化妆盒里的化妆品，往脸颊上涂涂，再往眼皮上抹抹。镜头二：点点来到柜子边上，拿起了柜子上的奶瓶和奶粉盒，往空奶瓶里倒了点水，再从奶粉盒里往奶瓶里装奶粉，然后盖紧盖子，把奶瓶上下摇晃着。他走过去抱起娃娃，一手托着娃娃的身体，一手拿着奶瓶给娃娃喂奶。镜头三：点点拿着小包一边穿着鞋一边回头对着“蓝蓝的房间”里面说：“我去上班了。”然后拿着小包在教室里晃悠了一圈。没过一会儿，他回到了“蓝蓝的房间”，把娃娃放在了小推车里，并且在小推车上盖上了一件棉袄，带着娃娃去“蓝蓝的厨房”………
观察分析与反思	分析： 1.在今天的游戏中，点点就以一个男生的身份反串来做娃娃家的“妈妈”，打破了传统的游戏角色观念，重新定位了性别角色。在游戏中他有明确的角色意识，知道自己扮演的是谁，妈妈在家庭中承担带哪些责任。 2.点点将“妈妈”的生活展现的较为丰富和形象，情节点较多，可以看出孩子有很强的观察能力和模仿表现能力。镜头一中的“妈妈”爱漂亮，会化妆（涂指甲油、涂眼影和涂腮红等）；镜头二中的“妈妈”爱宝宝，会给宝宝冲奶粉、喂宝宝喝奶；镜头三中的“妈妈”事业家庭两不误，白天上班，下班带宝宝逛街吃饭。从游戏中可以看出，点点与妈妈之间的母子关系融洽，相处时间较多，所以在角色的时候，点点才将“妈妈”这个角色表现的生动、真实。策略： 1.以同伴方式示范某一角色行为。请点点来介绍今天的游戏，让其他小朋友们加深对“蓝蓝的房间”中的妈妈这一角色的了解，为提高幼儿整体游戏水平做好铺垫。 2.引导幼儿回忆相关经验。幼儿家庭生活及周围生活的相关经验是娃娃家游戏活动顺利开展的重要基础。请幼儿回家观察家庭成员，了解家庭各个成员每天做的事情，他们是怎么交流的，引导他们迁移进游戏中，增添游戏情境。

上一篇：健康领域教学活动设计《认识五官》

下一篇：观察记录《在尝试中成长》

招生电话

官方微信号

幼儿园

幼师资源

教学研究

保育保教

教师发展

园所管理

育儿心得

家园共育

特色教育

幼小衔接

幼师比赛

获奖展播

比赛通知

证书奖牌

报名指南

范文参考

合影感言

评委点评

学前院校

教育教学

教研科研

智慧校园

实习就业

师资建设

招聘广场

院校生比赛

获奖展播

比赛通知

范文参考

报名指南

证书奖牌

合影感言

出版发表

职业培训

活动广场

资源分享

教案

歌曲演唱

故事讲述

手工制作

舞蹈表演

钢琴弹奏

手指操

书法

绘画