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教育部：注重运用信息技术手段，强化校（园）长职责和使命担当
2020年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确提出，“原则上，学校校（园）长在一个任期结束时，要接受一次综合督导”。
推动职业教育数字化升级！2022年职业教育重点工作发布
2月23日上午,教育部召开第三场2022教育新春系列新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。
当智慧安防遇见教育智脑
安防设备已经是智慧校园的标配，配置在校门口、宿舍楼、校园周界及校园内重点区域，智脑平台能充分利用校园的智能感知终端，结合人像识别系统、智能门禁系统，通过多点位摄像头获取相关数据，将视频图像、周界预警、出勤信息、黑名单管理等相关模块在数据大屏上展示，让学校决策者对全校安防相关的数据及分析结果尽在掌握。
中国光纤量子密钥分发距离创世界纪录，向千公里量级迈出重要一步
中国科学技术大学郭光灿院士团队韩正甫教授及其合作者王双、银振强、何德勇、陈巍等，近期实现833公里光纤量子密钥分发，将安全传输距离世界纪录提升了200余公里，向实现千公里陆基量子保密通信迈出重要一步。
完善在线辅导要注重能力为先
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，开启了我国治理学生学业负担的新元年。
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职教进入提质培优改革攻坚关键期
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职教高质量发展呼唤博士层次“双师型”师资
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品牌教研引领区域中职高质量发展
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职校生找工作两极分化，高质量的职校就业需如何打造？
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共同发力让职校生跻身人才新赛道
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完善培训体系，全面提升职校校长综合素质
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从教育类型学观中国特色职业教育“类型”定位
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幼师资格证报考条件报考幼师资格证的步骤
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高职学前教育专业学生技能培训体系的构建与探索
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幼专学前专业学生体育职业技能的培养
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